Modalidad Presencial- En las instalaciones del IIJ- UNAM (Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant" y Aula "Centenario" )Programa23 de noviembre 2026Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"09:00 - 09:30 hrs.Inaguración09:30 - 10:30 hrs.Conferencia Magistral de Mohammed Ibrahim Al Rezan.“Legal Hackathons as a Means to Foster Innovation and Develop Legal Solutions: An Analytical Study of Participants' Opinions at the Bucerius Law School Hackathon in Germany. Arabia Saudita.”10:30 - 12:30 hrs.Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant
Mesa 1: Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación jurídica. Modera: Enrique Cáceres Nieto Participan:
- Jorge Witker Velásquez. Tema: Incertidumbres futuras del derecho, cambios civilizatorios y la investigación jurídica. México.
- Antonio Rodríguez Jiménez y Elizabeth Leticia Souza Mosqueda. Tema: La metodología de la investigación jurídica en la construcción del derecho del futuro. México.
- Amalia Patricia Cobos Campos, César David Hermosillo Saucedo y David Reynaldo Díaz Rascón. Tema: La prospectiva en la investigación jurídica: innovación epistemológica en contextos de cambio. México.
- Alfredo Olvera Rojas. Tema: Dialéctica como herramienta metodológica para la conformación del marco metodológico común en la investigación interdisciplinar. México.
- Juan Francisco Díez Spelz. Tema: Desafíos epistemológicos y éticos para la metodología de la investigación jurídica en la era de la posverdad. México.
12:30 - 14:30 hrs.Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Mesa 2. Métodos, técnicas e instrumentos para la investigación jurídica.
Modera: Carlos Ernesto Herrera AcostaParticipan:
- Rafael Diaz Moya y Carlos Ernesto Herrera Acosta. Tema: Técnicas para el tratamiento de la información en la investigación jurídica. España.
- Carlos Ernesto Herrera Acosta. Tema: Importancia de las técnicas e instrumentos de investigación en la producción científica. Ecuador.
- Camilo Pinos Jaén. Tema: Del expediente judicial al análisis empírico mediante el cuestionario: una propuesta metodológica para la investigación jurídica. Ecuador.
- Hugo Enrique Sánchez López. Tema: La construcción de la investigación en lógica jurídica en la facultad de derecho de la UNAM: un estudio de las tesis de licenciatura, maestría y doctorado. México.
16:00 - 18:00 hrs.Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Mesa 3: Investigación jurídica interdisciplinaria, prospectiva y transformación metodológica.
Modera: Jaime Fernando Cárdenas GraciaParticipan:
23 de noviembre 2026Sede: Aula "Centenario"
10:30 - 12:30 hrs. Mesa 4. Hacia una formación jurídica integral: pluralismo y métodos alternativos de justicia.
Modera: Jesús Antonio Aquino Rubio
Participan:
- Martha Elena León García. Tema: Construyendo el derecho del futuro: hacia un paradigma para la formación integral y trascendente del jurista en contextos de complejidad, inteligencia artificial e interdisciplina. México.
- Marco Antonio García Pérez. Tema: La construcción del criterio jurídico en la formación de operadores jurídicos. México.
- Manuel Gustavo Ocampo Muñoa. Tema: Hacia una educación jurídica intercultural: la incorporación del pluralismo jurídico en la formación de los futuros operadores del derecho. México.
- José Manuel Pérez Guerra. Tema: Mecanismos alternativos modelo de justicia en México y su impacto en el derecho procesal. México.
- Jesús Antonio Aquino Rubio. Tema: La formación de la persona abogada colaborativa: propuesta curricular y modelo de evaluación por competencias para la licenciatura en derecho. Una propuesta derivada de la Ley General de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias. México.
- Juan Emigdio García Cuza. Tema: Programa maestro para operadores del derecho en las condiciones actuales de la transición cubana al constitucionalismo democrático. Cuba
12:30 - 14:30 hrs. Sede: Aula "Centenario"
Mesa 5: Modelos curriculares y formación integral del jurista
Modera: Claudia Patricia González Cobos
Participan:
- Martha Elena León García. Tema: Hacia un modelo curricular para la formación de juristas en contextos de complejidad, interdisciplina e inteligencia artificial. México.
- Arlen Palestina Pandal Madrid. Tema: El enfoque humanista en el diseño curricular para la enseñanza del derecho. México.
- Arthur De Oliveira d’Arede, Erik Dênio Gomes De Oliveira Filho y Alexandra Emanuela Novais Silva. Tema: A disciplina de metodologia na estrutura curricular dos cursos de direito mais bem avaliados do Brasil: uma análise de conteúdo. Brasil.
- David Alfredo Domínguez Pérez, María Natalia Pérez Rul y Gabriela Domínguez Pérez Rul, Tema: Aspectos del diseño curricular de la carrera de derecho en un horario sabatino: experiencias desde el enfoque del docente. México.
- Isabela Fadul De Oliveira y Genielli França Da Silva. Tema: El derecho educativo en el currículo de los cursos de derecho en Brasil. Brasil.
- Erik Dênio Gomes De Oliveira Filho, Arthur De Oliveira d’Arede y Alexandra Emanuela Novais Silva. Tema: El currículo neurotípico oculto en la educación jurídica. Brasil.
- Claudia Patricia González Cobos y Roberto Aude Díaz. Tema: El currículo de la enseñanza jurídica y las materias que abordan los temas de diversidad e inclusión. Una visión desde la experiencia docente. México.
16:00 - 18:00 hrs. Sede: Aula "Centenario"
Mesa 6: Especial de estudiantes de posgrado I, Metodologías, evaluación e inclusión para la formación jurídica
Modera: Enrique Cáceres Nieto
Participan:
- Jorge Alvar Contreras Segura. Tema: La metodología de la comparación jurídica: fundamentos para la investigación del derecho. México.
- Veranda Guadalupe Ramírez Coronado. Tema: Perspectivas sobre la enseñanza y metodología jurídicas desde el estudio de la rendición de cuentas municipal en Chiapas. México.
- Hugo Enrique Mayo Castrejón, Jesús Aguilera Durán y Ma. Adela Herrera De La O. Tema: La enseñanza del derecho a estudiantes indígenas dentro de un modelo de educación intercultural. México.
- Carla Gándara Valles. Tema: ¿Qué evaluamos cuando evaluamos derecho? La ius narrativa en el posgrado. México.
- David Isaac Baltazar Corona. Tema: La inclusión y la accesibilidad en la enseñanza del derecho: una mirada estudiantil sobre su relación con las trayectorias escolares y el estrés académico. México.
- Mauricio Arce Orozco. Tema: ¿Cómo evalúa el EGEL Plus Derecho del Ceneval? Análisis de una muestra pública de reactivos de opción múltiple. México.
18:00 - 20:00 hrs.Sede: Aula "Centenario"
Mesa 7: Especial de estudiantes de posgrado II. Inteligencia artificial, innovación y nuevas herramientas para la formación jurídica
Modera: Carmen Patricia López Olvera
Participan:
- Abraham Avalos Nishisawa. Tema: El día que la máquina se validó a sí misma: supervisión humana y rigor metodológico en la investigación jurídica asistida por inteligencia artificial. México.
- Adriana Isabel Vargas Galeana, Amador Vladimir Cruz Anastacio y Gustavo Diaz Alarcón. Tema: La formación jurídica inclusiva con IA: aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual. México.
- Alexis Yael Muñoz Rivera. Tema: La enseñanza del derecho y el uso crítico de la IA generativa frente a sus sesgos y alucinaciones. México.
- Danae Isis Morales García. Tema: Alfabetización informacional jurídica: una competencia transversal para la formación del jurista del futuro. México.
- Erick Javier García Ocampo. Tema: Juriscard: gamificación y cultura de la legalidad como estrategia didáctica para la enseñanza inicial del derecho. México.
- Paola Beatriz Moreno Y Castillo. Tema: Actividades prácticas y simulación de casos en la enseñanza del derecho: perspectiva del estudiante. México.
- Omar García Rodríguez, Raúl Ávila Silva y María Guadalupe Valenzo Salgado. Tema: IA generativa, evaluación educativa en la formación jurídica: retos en el derecho penal y electoral. México.
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24 de noviembre 2026Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"09:00 - 10:00 hrs.
Conferencia magistral de Oliver Xavier López Corona
Antifragilidad y derecho: ¿cómo facilitar la emergencia de instituciones que aprendan de la incertidumbre?”
10:00 - 10:30 hrs.Inauguración de la exposición temporal “Interfaz: arqueología de un juicio” primera muestra individual de la artista multidisciplinaria Aidée Anell S. Curaduría de David Landgrave Romo
10:30 - 12:30 hrs.Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"Mesa 8: Nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje del derecho
Modera: Nathalie Canizales Reyes Participan:
- Camilo Pinos Jaén. Tema: De la clase magistral al aprendizaje experiencial. Análisis comparado de los métodos contemporáneos de enseñanza del derecho. Ecuador.
- Gustavo Rodríguez García. Tema: ¿Razonar el derecho o racionalizar soluciones legales?: el alto costo del aprendizaje legal retrospectivo. Perú.
- Hugo Augencio González Aguilar. Tema: Algunas tendencias sobre la inteligencia artificial en los métodos de enseñanza del derecho. Perú.
- Caviedes Estanislao Escalante Barreto. Tema: Aprendizaje basado en la experiencia: elementos para la construcción de una formación virtual sinificativa de funcionarios judiciales. Colombia.
- Miguel Eduardo Morales Lizárraga. Tema: Prácticas filosóficas aplicadas a la enseñanza de la filosofía del derecho: una propuesta de ejercicios adaptados a cinco unidades temáticas. México.
- Nathalie Canizales Reyes. Tema: Construyendo el caso: el aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para la enseñanza del derecho de propiedad intelectual. México.
12:30 - 14:30 hrs.Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Mesa 9: Aprendizaje experiencial, clínico y estrategias para la formación jurídica
Modera: Harold Alfredo Modesto Sánchez
Participan:
- Amanda Columba Real Beltrán. Tema: Aprendizaje experiencial e investigación aplicada: el impacto en la enseñanza a través de la práctica en el consultorio jurídico gratuito. México.
- Omar Moisés Ramírez Corona. Tema: El método clínico-argumentativo y el uso de la inteligencia artificial para la enseñanza del derecho procesal en México. México.
- Flor De María Zavala Cueva. Tema: Trascendencia del método clínico: de la deontología y el bildung a la formación-praxis del sujeto como jurista. México.
- Gumesindo García Morelos. Tema: La enseñanza clínica procesal del juicio de amparo. Una propuesta para el fortalecimiento de las competencias académicas. México.
- Jessica Ovando Cupil y Florentina Pérez Hernández. Tema: La línea del tiempo como secuencia didáctica en el aprendizaje del derecho. México.
- Harold Alfredo Modesto Sánchez. Tema: Ética, verdad y proceso penal en la República Dominicana: problemas jurídicos y retos para el aprendizaje significativo en la era de la inteligencia artificial. República Dominicana.
24 de noviembre 2026Sede: Aula "Centenario"10:30 - 12:30 hrs.Mesa 10: Profesionalización y desarrollo de la docencia jurídica
Modera: Wendy Aidé Godínez Mendez
Participan:
- Aida Del Carmen San Vicente Parada, Antonio Montero Balderas y Dania Nimbe Lima Sánchez. Tema: Agotamiento y estrés en la docencia media superior y universitaria: estudio exploratorio sobre autoridad, conflicto y apoyo institucional. México.
- Andrea Castillo Durán y Luis Enrique Portillo López. Tema: El proceso de profesionalización docente en la enseñanza del derecho: entre la tradición liberal de la abogacía y la exigencia pedagógica contemporánea. México.
- Edison Carrasco Jiménez. Tema: La erosión del rigor académico en la educación jurídica chilena: autoridad docente y formación profesional bajo el modelo de empresa universitaria. Chile.
- Gerson Carlos De Oliveira Costa y Arthur De Oliveira d’Arede. Tema: Práticas docentes no ensino jurídico em tempos de pandemia: desafios e adaptações ao regime de ensino remoto emergencial. Brasil.
- María Del Carmen Figueroa Elizarraras. Tema: Transformar la enseñanza del derecho ante la justicia oral en México: retos y preparación del docente universitario. México.
- Sandra Gómora Juárez y Susana Dávalos Torres. Tema: Diagnóstico para la enseñanza del sistema de precedentes en México. México.
12:30 - 14:30 hrs.Sede: Aula "Centenario"Mesa 11: Nuevas fronteras de la investigación jurídica: interdisciplinariedad, tecnología y futuro
Modera: Yvone Georgina Tovar Silva Participan:
- Juan Manuel Ávila Silva y Laura Susana Ramírez Elizalde. Tema: Inteligencia artificial generativa para una investigación en derecho comparado en seguridad social. México.
- Carlos Fernando Matute González. Tema: Los estudios del futuro en la investigación jurídica de la transparencia, la competencia económica y telecomunicaciones. México.
- Aurimayerly Acevedo Suarez. Tema: Del discurso filosófico a la decisión judicial: un modelo metodológico hermenéutico-jurídico para el análisis del feminismo radical en el constitucionalismo colombiano (2006-2025), Colombia investigar patentes SE MUEVE 3 farmacéuticas. Chile.
- Bruno David Reyes Velázquez, Fernando Cano Valle y Alfredo Paulo Maya. Tema: El reensamblado social desde la metodología de la teoría Actor-Red. México.
- Yvone Georgina Tovar Silva. Tema: Contribuciones de la investigación transdiciplinaria para fortalecer el marco jurídico para la implementación del hidrógeno verde en el sector de transporte en México. México.
- Carlos Fernando Matute González. Tema: Los estudios del futuro en la investigación jurídica de la transparencia, la competencia económica y telecomunicaciones. México.
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25 de noviembre 2026Sede: Aula "Centenario"
09:00 - 10:00 hrs. Conferencia Magistral de Juan Luis González Alcántara Carrancá "Narrativa y enseñanza del derecho" 10:00 - 12:00 hrs.Sede: Aula "Centenario"
Mesa 12: Innovación, alfabetización y herramientas para el aprendizaje jurídico.
Modera: Gustavo Eduardo Castañeda Camacho
Participan:
- Odette Mendoza Becerril. Tema: Abogados 4.0: transformación pedagógica y metodológica a través de la inteligencia artificial. México.
- Andrea Castillo Durán. Tema: El cartel de investigación, una herramienta para el fortalecimiento de habilidades analíticas en la formación jurídica: una experiencia pedagógica en pregrado. México.
- Elida Beatriz Calixto Toxqui y María Mónica Lozano López. Tema: Desarmar la IA en el aula: alfabetización crítica en la enseñanza del derecho en México a la luz de “Magnifica Humanitas”. México.
- Manuel Alejandro Zubia Portillo. Tema: El aprendizaje de idiomas como competencia estratégica en la formación jurídica contemporánea. México.
- Walter Martin Arellano Torres. Tema: Proyecto PAPIME: pe303926 fundamentos mínimos de teoría, ciencia y filosofía del derecho: 100 preguntas básicas para dialogar con una IA. México.
- Gustavo Eduardo Castañeda Camacho. Tema: Epistemología algorítmica e Ius-diseño: hacia una metodología inmersiva de la investigación y enseñanza del derecho complejo. México
12:00 - 14:00 hrs.Sede: Aula "Centenario"
Mesa 13: Inteligencia artificial, ética e integridad en la educación jurídica
Modera: Denisse Indhira Hartling
Participan:
- Eugenia Paola Carmona Díaz De León. Tema: Ética, inteligencia artificial y formación jurídica, México.
- Adriana Yolanda Flores Castillo. Tema: La integridad académica y uso responsable de la Inteligencia Artificial en la enseñanza del derecho. México.
- Giovanny Bryan Lechuga Izaguirre. Tema: Hacia un marco ético-jurídico para el uso de la inteligencia artificial generativa en la enseñanza de la metodología de la investigación jurídica. México.
- Lila Maguregui Alcaraz. Tema: El papel del docente frente a la incorporación de inteligencia artificial en las aulas jurídicas. México.
- Erik Alejandro Hernández Zúñiga. Tema: IA, respuesta perfecta a toda necesidad jurídica. México.
- Denisse Indhira Hartling. Tema: Enseñanza del derecho en la era de la inteligencia artificial: pensamiento crítico, derechos humanos y nuevas competencias para la formación jurídica. República Dominicana.
25 de noviembre 2026Sede: Aula "Reforma Política de 1977"
10:00 - 12:00 hrs.
Mesa 14: Inclusión, discapacidad, interculturalidad y diversidad en la educación jurídica.
Modera: Omar David Jiménez Ojeda
Participan:
- Ana María Zorrilla Noriega y Mercedes Del Valle Medina. Tema: Siete años impulsando el derecho a la educación en México: aprendizajes de una alianza en favor de las escuelas primarias. México.
- Dulce María Romo Zúñiga. Tema: La perspectiva de género en la formación y la investigación jurídica: el compromiso docente con la transformación social. México.
- María Erika Cárdenas Briseño. Tema: Inclusión de mascotas de servicio, asistencia y apoyo emocional por razones de discapacidad en el entorno universitario. México.
- Fenyase Yushue Castrejón Castro. Tema: Inteligencia artificial generativa y derechos político-electorales de los pueblos indígenas. México.
- Omar David Jiménez Ojeda. Tema: Formación jurídica y desigualdad estructural: desafíos para la inclusión curricular. México.
- Ana Vanadys Santiago Jiménez. Tema: Didáctica jurídica sentipensante: enseñanza del derecho para tejer comunidad y construir paz. México.
12:00 - 14:00 hrs.
Sede: Aula "Reforma Política de 1977"
Presentaciones de libro
- Guía para el estudio del precedente judicial en México.
- Participantes: Gladys Morales, Aliña Díaz, Edith Cuautle, Susana Dávalos y Sandra Gómora.
- Teoría y práctica de la didáctica del precedente judicial: una propuesta desde el constructivismo jurídico.
- Participantes: Enrique Cáceres y Patricia López Olvera.
- Información y Construcción de la Investigación Científica
- Participantes: Federico Hernández Pacheco, Pedro Santiago Sánchez y Víctor Salazar Velázquez.
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26 de noviembre
Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
09:00 - 10:00 hrs.
Conferencia Magistral de Verónica Luna de la Luz
"Enseñanza del derecho en la era de la Inteligencia Artificial”
10:00 - 12:00 hrs.
Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Mesa 15: Inteligencia artificial aplicada a la investigación y transformación de la práctica jurídica
Modera: Ana Brisa Oropeza Chávez.
Participan:
- Carlos Enrique García Tejeda. Tema: Profesionales del Derecho versus LawGPT: formación en data jurídica frente a la inteligencia artificial generativa (IAG). México.
- Oscar Rafael Hernández Meneses. Tema: Orquestación de agentes para el desarrollo de instrumentos de investigación jurídica. México.
- José Alberto Andrade Cárdenas. Tema: El uso de la inteligencia artificial en los protocolos de investigación de las carreras de derecho. Ecuador.
- Roberto Aude Díaz, Claudia Patricia González Cobos y Lila Maguregui Alcaraz. Tema: El coloquio de investigación jurídica como espacio dialéctico en la formación integral del jurista. México.
- Oscar Estuardo Bautista Soto. Tema: Del contractualismo como categoría heurística al pacto digital global en la enseñanza e investigación del derecho. Guatemala.
- Ana Brisa Oropeza Chávez. Tema: La articulación natural entre la historia del derecho y la inteligencia artificial generativa. México.
12:00 - 14:00 hrs.
Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Mesa 16: Inteligencia artificial, innovación y transformación de las competencias jurídicas.
Modera: José Miguel Mata Hernández
Participan:
- Sergio Bazán Ortega. Tema: El razonamiento jurídico en la era algorítmica. México.
- Marco Aurélio Gumieri Valério. Tema: La transformación digital en los pequeños despachos de abogados brasileños, Brasil.
- Margarita Palomino Guerrero. Tema: Inteligencia artificial preventiva: democratización de la defensa fiscal y actualización de operadores jurídicos. México.
- Rosselvy Del Carmen Domínguez Arévalo. Tema: Reevaluar la evaluación: La integración crítica de la inteligencia artificial en la enseñanza del Derecho. México.
- José Miguel Mata Hernández. Tema: Desafíos éticos y transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de temas de derecho aduanero e internacional en tiempos de la IA generativa. España.
- Carmen Patricia López Olvera. Tema: De enseñar derecho a formar juristas: evolución y futuro de la educación jurídica. México.
14:00 - 14:10 hrs.
Sede: Aula "Dr. Guillermo Floris Margadant"
Pre-clausura
26 de noviembre
10:00 - 12:00 hrs.
Sede: Aula "Centenario"
Mesa 17: Formación docente, diversidad curricular y desarrollo institucional
Modera: Víctor Luis Castellón Cervantes
Participan:
- Miguel Navarro Castellanos. Tema: Modelo de formación de docentes para la educación jurídica en la Universidad Autónoma de Guadalajara. México.
- Luiz Expedito Machado Rodrigues, Isabela Fadul De Oliveira y Júlio César de Sá da Rocha. Tema: La producción científica en educación jurídica en la facultad de Derecho de la Universidad Federal de Bahía (FDUFBA): un análisis bibliométrico de los trabajos de fin de grado (2007–2023). Brasil.
- Luis Enrique Portillo López. Tema: De la lectura pasiva al análisis crítico: una propuesta metodológica para la enseñanza transversal de la jurisprudencia en la formación jurídica. El Salvador.
- Juan Carlos Arias Vázquez. Tema: La cartografía argumentativa como herramienta de análisis y evaluación en juicio oral. México.
- Víctor Luis Castellón Cervantes. Tema: Evolución de la política educativa en educación superior en el constitucionalismo mexicano. México.
12:00 - 14:00 hrs.Sede: Aula "Centenario"
Mesa 18: Narrativas, recursos audiovisuales y estrategias didácticas para la enseñanza jurídica
Modera: María Patricia Lira Alonso
Participan:
- Andrea Pozas Loyo, Erika Bárcena Arévalo y Ana María Zorrilla Noriega. Tema: Enseñar derecho más allá de la memorización: cultura de la legalidad y formación cívica en el bachillerato. México.
- Fernando Villaseñor Rodríguez. Tema: La oralidad como filtro de autenticidad: la resiliencia del modelo de la Escuela Libre de Derecho ante la inteligencia artificial generativa. México.
- Geovanni Hernández Salvador. Tema: Del texto jurídico a la narrativa audiovisual: storytelling, podcast y video como estrategias para la enseñanza del derecho. México.
- María Patricia Lira Alonso. Tema: De la sentencia a la pantalla: inteligencia artificial generativa y narrativas visuales para enseñar el método del caso. México.
Transmisión en vivo:
Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM
