La persona docente conocerá los derechos humanos, las características culturales, evolutivas, problemas y vulneraciones de los jóvenes que estudian la educación media superior, para acercarse a ellas, identificar sus formas de pensar, de sentir y actuar, y desarrollar actividades de aprendizaje individuales y grupales que les permitan adquirir el conocimiento transmitido.
La persona docente conocerá los diversos contextos: emocional, social, familiar de las personas jóvenes, que inciden en los procesos de aprendizaje para considerarlas y aprovechar esa diversidad y lograr mejores resultados en el aula.
Temario
1. Los derechos humanos en la Constitución mexicana: derechos de los jóvenes y el derecho a la educación 2. Teoría de los derechos humanos: igualdad y no discriminación (un enfoque para los jóvenes, alumnos de bachillerato) 3. Derechos de los adolescentes y jóvenes, un periodo de transición 4. Derechos de los jóvenes en la jurisprudencia, en su calidad de alumnos de bachillerato 5. Jóvenes y vulnerabilidad(es) en el contexto de la educación media superior 6. Jóvenes, en el espacio público en la educación media superior. La interacción y participación de los alumnos 7. Jóvenes y violencia en la educación media superior 8. Jóvenes y salud mental en la educación media superior 9. Jóvenes, género y diversidades: problemáticas y desafíos en la educación media superior 10. Jóvenes y derechos indígenas: problemáticas y desafíos en la educación media superior 11. Jóvenes, derechos humanos y ciudadanía (participación política como alumnos y como integrantes de la sociedad) 12. Protección de los jóvenes migrantes y el derecho a la educación (estancia y trayecto) en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos 13. Jóvenes y derechos emergentes: nuevos derechos digitales, en tanto alumnos de educación media superior
Duración 40 horas
Periodo de inscripción De octubre 2024 al 10 febrero de 2024
Modalidad de la actividad A distancia. Aula virtual ZOOM y plataforma Moodle
Sesiones Del 11 de febrero al 25 de marzo de 2024 Martes y jueves De 17:00 a 19:30
La persona docente conocerá los derechos humanos, las características culturales, evolutivas, problemas y vulneraciones de los jóvenes que estudian la educación media superior, para acercarse a ellas, identificar sus formas de pensar, de sentir y actuar, y desarrollar actividades de aprendizaje individuales y grupales que les permitan adquirir el conocimiento transmitido.
La persona docente conocerá los diversos contextos: emocional, social, familiar de las personas jóvenes, que inciden en los procesos de aprendizaje para considerarlas y aprovechar esa diversidad y lograr mejores resultados en el aula.
Temario
1. Los derechos humanos en la Constitución mexicana: derechos de los jóvenes y el derecho a la educación 2. Teoría de los derechos humanos: igualdad y no discriminación (un enfoque para los jóvenes, alumnos de bachillerato) 3. Derechos de los adolescentes y jóvenes, un periodo de transición 4. Derechos de los jóvenes en la jurisprudencia, en su calidad de alumnos de bachillerato 5. Jóvenes y vulnerabilidad(es) en el contexto de la educación media superior 6. Jóvenes, en el espacio público en la educación media superior. La interacción y participación de los alumnos 7. Jóvenes y violencia en la educación media superior 8. Jóvenes y salud mental en la educación media superior 9. Jóvenes, género y diversidades: problemáticas y desafíos en la educación media superior 10. Jóvenes y derechos indígenas: problemáticas y desafíos en la educación media superior 11. Jóvenes, derechos humanos y ciudadanía (participación política como alumnos y como integrantes de la sociedad) 12. Protección de los jóvenes migrantes y el derecho a la educación (estancia y trayecto) en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos 13. Jóvenes y derechos emergentes: nuevos derechos digitales, en tanto alumnos de educación media superior
Duración 40 horas
Periodo de inscripción De octubre 2024 al 10 febrero de 2024
Modalidad de la actividad A distancia. Aula virtual ZOOM y plataforma Moodle
Sesiones Del 11 de febrero al 25 de marzo de 2024 Martes y jueves De 17:00 a 19:30
Curso Estructura y estilo en las resoluciones judiciales, 1a. edición 2026
ene/12 - 16 hrs
Curso
Curso Introducción al derecho disciplinario, 2ª. 2026
feb/3 - 16 hrs
Curso
Curso Las claves de la Argumentación Jurídica, 1a.2026
feb/9 - 19 hrs
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